大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于夏令營一個月課程表圖文的問題,于是小編就整理了2個相關介紹夏令營一個月課程表圖文的解答,讓我們一起看看吧。
暑假到了,在家怎樣和“熊孩子”和平相處?
和熊孩子相處是需要智慧和寬容的,一般人熊孩子能把人給折騰瘋了,正好現在是暑假、母慈子孝的溫馨的場景已不存在,取而代至的是雞飛狗跳、滿底埌積。 我覺得吧,應先和熊孩子約法三章,獎罰分明、恩威并施。
額。。。。。
其實我有點不懂,為何和孩子相處,要分暑假和上學呢?
和孩子相處,不是每時每刻的嗎?
我建議日常生活中應該這樣跟孩子相處
1、控制情緒
當孩子做錯了事情,父母不要直接打罵,而是要控制情緒,然后冷靜下來,再問孩子整件事情的來龍去脈,讓孩子自己吧事情意義說清楚,說完之后,家長一定要問孩子:這樣做對嗎?讓孩子自己評價,自己反思
2、恰當的批評孩子
父母可以批評孩子的行為,但是盡量避免使用暴力,當父母批評孩子的行為的時候,孩子就會覺得只要他改進行為,就會改善他在父母心中的形象
但是父母如果對孩子說:你這個笨蛋,你怎么這么不爭氣等,孩子就會認為,不管怎么改進,都不會改善他在父母心中的形象,可能從此就自暴自棄了!
3、學會傾聽
孩子大了,暑假放假了。一個學期的緊張學習,孩子終于放松了。不要太過于拘束孩子,讓孩子放松的去玩兒,玩兒中學。 不要老限制孩子的行為。要和孩子和平相處,就像朋友一樣的相處。雖然淘氣,但要跟他講道理是能聽進去的,他現在有知識了,是會聽話的。 不要老限制孩子的行為。有了錯誤要及時給他糾正。讓孩子身心健康成長。陪伴孩子一起快樂成長。
也許我家的孩子,有時的行為在別人的眼里也是熊孩子![捂臉][捂臉]
和孩子相處,不管什么樣的孩子我覺得大人如果做到以下幾點,都可以相處得很好:
1.多點耐心。孩子就像一張白紙,你想要他成為什么樣的,就必須多花點時間去塑造,任何一個優秀的孩子背后都有一個或者一對細心,耐心教育的父母!
2.多點趣味性。大多數稱為熊孩子的娃都是比較好動的,盡量不要讓他單獨的個人時間,多組織各種各樣的活動,游戲,讓他參與進來,讓他跟人一起合作做某件事,然后給他鼓勵與自信。
3.規律性。跟他們相處,做任何事前,先交代規律,比如游戲規則,按照規矩來做,然后再去展開活動,不至于在活動中孩子做出不符合規矩的事。
4.平等對待。不要因為別人給他灌個熊孩子的稱號,就覺得這個孩子任何事都不行,找出他的興趣點,因材施教,每個孩子都有他的優缺點,發揚優點,客服缺點,這樣對孩子會更好!
杭州1家長為孩子報名培訓班,僅續費1年要交四五萬,你怎么看?
這種情況在一線城市估計是普遍現象,作為一名小學生的家長,我也曾和周邊的家長們聊過,在北京這樣一個城市,一名孩子一年的課外培訓費用預計在10萬左右,包括奧數,英語、語文、美術、鋼琴、長笛、舞蹈、機器人、游泳、滑冰、甚至還有擊劍、羽毛球等等。一般來說奧數、英語是必報的,其他的課程,每個孩子都會選擇部分參加。
那這種情況是緣何產生的呢?
1、前些年我們教育的理念轉向,從所謂的應試教育轉向了素質教育。大家都認為素質教育對孩子是大有好處的,可以德智體美勞全面發展,所以都注重了興趣類的培養。但不想,應試教育依然存在,很多學校再招生的時候,對各種奧數、英語等競賽成績依然追求,而且變本加厲,這無形中讓家長不得已只能兩者都抓起來,既要報課外輔導班,又要報課外興趣班。
2、家長的盲目攀比,中國人向來有攀比的習慣。“人家小明為什么能得100分,你怎么就得90分”相信每個孩子都經歷過這樣的話,也最怕聽到這話。作為家長,看到身邊的父母都在報各種班,自己是不能落下的,都怕輸在起跑線上。所以拼了老命,勒緊褲腰帶也要供孩子上各種課外班。
3、教育產業化的影響。現在都在提給學生減負,也都在給學校施加壓力,學校是在校內減負了,都扔給課外輔導班了。各種班如雨后春筍般的興起,不知道是否和學校有無利益交換,但很多本該校內教的,都轉到校外教了,而且費用一個比一個貴,難怪有人疾呼:寒門出不了學子了。都TM這么貴了,一般老百姓怎么拼啊?眼睜睜的看著有錢人家的孩子全面發展了,咱們老百姓只能跳腳看看了。
4、短期內,這種局面是很難改變的了。也許以后教育也會出現和目前房地產發展一樣的格局,有錢人住別墅、商品房,沒錢的住廉租房、經濟適用房。以后大部分有錢人上好學校,全面上各種輔導班,上好大學;大部分沒錢的上普校,上不起課外班,靠自己努力上個普通大學。
對于學生們來說,出生的家庭不同,起點不同,發展的道路不同,最終的命運不同,這也是為什么國民老公王思聰那么多人羨慕的原因吧。
給小孩上各種班,是城市小孩的日常,近幾年是愈演愈烈,而且不會有減弱的趨勢。
教育的分歧
政府的倡導與升學實際存在的不可調和的矛盾。政府在喊素質教育,學校也試圖去改變以往被社會詬病的應試教育,但實踐之后發現,家長不答應,文娛方面的素質教育有助于學生的發展,但對于成績的提高是沒有幫助的,因此很多原來搞素質教育的中小學,又回到了應試教育的老路。
中產的焦慮
我們經常聽說階層固化,城市中產試圖進入更高的階層,出路只有考試一項最為公平,素質的儲備為未來的晉升打基礎。
對于未來如何,很多人看不清,但知道素質的綜合提升總是為未來提供競爭力。素質的提升,全靠金錢來打造。鋼琴、美術、舞蹈、音樂等等,每節課都要100-200元,如果一年報4個類別,4-5萬,其實一點都不高的。
城市中產不停的砸錢,大搞素質軍備競賽,錢越花越多。
高考指揮棒不改,應試教育加素質教育不會變
高考放在那,你要不斷地考試,要分數,分數不夠你有錢都進不去想去的學校。因此,中小學的孩子除了要素質教育,還要數理化等應試教育的培訓。所以在大城市,到處都是各類培訓機構,而且很多大的培訓機構都已經在美國上市。
農村小孩更適合應試教育
素質教育與應試教育都存在不公平的情況,但對于城鄉差別而言,素質教育更加劇城鄉不公。去年有的學校三位一體考試,面試題目是關于共享單車的分析,有的農村小孩只是在新聞上看到過,自己都沒有體驗過,分數一般不會高。
城市的小孩在應試教育附加素質教育,農村小孩還只能應付應試教育,可預見的未來,農村小孩與城市小孩的競爭越來越處于下風。
太普遍了。何止是一線城市,二三線,三四線,縣城甚至富裕點的鄉鎮,都存在這種現象。唯一的區別,就是砸錢的多少,資源的多寡。
這也是越來越多人感嘆,寒門難出貴子的原因。砸錢不一定都有效,但不砸錢肯定要比砸了錢的低了好幾個檔次的。
所以,好多家長為了孩子,勒緊褲腰帶過日子,沒有條件, 創造條件也要上。
從幼兒園到高中,從擇校到選擇班主任,從補習班到興趣班,都能看到家長競爭的身影。
剛才有網友說,別老揭露這些問題了,越揭露家長們越焦慮。
這個說法有一定道理。但是你不說也不代表它不存在,干脆你都說出來,讓政府聽聽我們的呼聲,讓他們研究出對策吧。
畢竟,有些事不是我們提一兩天建議就能解決的。
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